每一個(gè)年齡階段的學(xué)生會(huì)呈現(xiàn)不同的心理狀態(tài)，也存在不同的心理需求。

如何結(jié)合學(xué)校教育的目標(biāo)、學(xué)生的年齡段和學(xué)生常常出現(xiàn)的問題，根據(jù)班主任們的實(shí)際需求，利用心理學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)的技術(shù)為每一周的班會(huì)課活動(dòng)提供專業(yè)性、系統(tǒng)性和科學(xué)性的支持，為全體班主任開展以德育為主、主題鮮明、形式新穎、操作性強(qiáng)、對(duì)班級(jí)學(xué)生能產(chǎn)生引領(lǐng)和教育作用的團(tuán)體心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)，給班會(huì)課賦予新的意義，是學(xué)校班主任們當(dāng)下急需獲得的一些專業(yè)資源。

2021年4月16日-18日，讀你心意工作團(tuán)隊(duì)和專家團(tuán)隊(duì)為人大附中深圳學(xué)校分學(xué)段、分年級(jí)為全體班主任開展了主題為《班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)在班主任工作中的應(yīng)用-班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》心理教育專題培訓(xùn)，以及為學(xué)校心理教師開展的學(xué)生案例督導(dǎo)。

4月16-18日，《班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)在班主任工作中的應(yīng)用-班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》主題培訓(xùn)由讀你心意特約專家張平教授為老師們講授，培訓(xùn)采用多項(xiàng)體驗(yàn)、分組互動(dòng)、集體講授等方式進(jìn)行。

在小學(xué)階段，困擾班主任的是學(xué)生對(duì)于情緒認(rèn)知和溝通表達(dá)等問題；在初中階段，困擾班主任的是學(xué)生青春期戀愛如何應(yīng)對(duì)以及家校溝通如何有效開展；在高一、高二年級(jí)階段，對(duì)班主任產(chǎn)生困擾的是如何與學(xué)生探討時(shí)間管理；高三年級(jí)的班主任急需了解學(xué)生考試焦慮的應(yīng)對(duì)方案。

高中班主任分享自己是用激勵(lì)小妙招的方式來喚醒一個(gè)自我放棄的孩子的學(xué)習(xí)熱情；初中班主任分享自己是如何智慧地應(yīng)對(duì)兩位同學(xué)的青春期戀愛行為；小學(xué)班主任分享自己是如何看待行為問題生。

心理教師們利用午間休息、放學(xué)后以及晚自習(xí)時(shí)間為孩子們答疑解惑，協(xié)助孩子們轉(zhuǎn)化消極情緒，鼓勵(lì)孩子們提高主動(dòng)改變的意愿，給孩子們注入更多的希望……老師們用大愛、理解和支持來培育孩子，以熱忱、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神來陪伴孩子，用卓越的能力為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)助力。

人大附中深圳學(xué)校心理健康教育隨著學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展不斷提升，學(xué)校也根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求不斷提供相關(guān)培訓(xùn)全力支持。