《國家中長期教育改革和發展綱要（2010-2020）》指出:“教師要以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的知道這和引路人”。而教師心理健康教育是教師發揮人格魅力、引領學生健康成長的重要助推力。

為有效滿足全區基層學校和干部教師對心理健康教育的迫切需求，給予教師擁有心理健康教育的途徑和機會，2008年10月，在朝陽區教工委領導的高度重視和分院領導的親自指導下，經過前期的精心策劃、大型調研、充分論證和周密籌備，組建項目管理團隊，通過“心理健康宣傳普及、教師心理技能提升、心理教師專業化建設、教師心理健康輔導與咨詢”四個工作層面，正式啟動了全國最大的區域性義務教育階段教師心理教育項目——面向全區中小學干部教師的“朝陽區教師心理健康導航項目”,引領全區教師心理健康工作。同時協同朝陽分院創立了區域級的、公益性的、針對全區教師開放的全國首個教師支持工作平臺“教師心理咨詢中心”。

“自我發現之旅”——教師心理技能培訓，是為了滿足部分參加大型講座的教師心理發展和自我成長的更高需求而開發的課程體系。

心理教師執業能力培訓以構建學校心理健康教育工作模式、清晰心理教師職能定位、使心理教師具備實踐執業能力為目標，展開封閉式分階段晉級培訓（初級、中級、高級），最終使心理教師能夠擔當學校心理健康教育工作的組織者、教育者及輔導者的工作內容。