2014年2月27日,山西省太原市教育局為太原市中小學教師開展的“心理健康麥田項目”在太原市第六十一中學啟動，項目取名為“麥田”，希望教師心理健康項目能夠讓參訓教師經歷如同種子發芽、成長、結穗，最終連片生長的過程，使學生心理健康教育在太原這片土地上如豐收的麥田那樣結出碩果。項目在太原市范圍內精心挑選了100名參訓教師。從“給培訓”變為“要培訓”、從“個人受益”走向“成果共享”、從“個人關注”轉為“學校重視”、從“提升工作品質”到“提升生活品質”。

項目的啟動及運作，為太原市教育行業建設了一支心理健康教育工作專業隊伍；完善一套基于學校教育實踐的心理應用工作經驗；建構了一項心理健康教育工作的開展模式；創立了一套心理健康教育工作的發展機制。